martes, 30 de septiembre de 2014

MAPA

HTML

DESEMPEÑO DIARIO: Inserta Códigos HTML De Las Herramientas De Blogger Para Publicar Mapas

VALORACIÒN

1. Metas Y Desempeños................ 20 Puntos
2. Netsmartz.................................. 30 Puntos
3. Voki O Avatar........................... 20 Puntos
4. HTML "Segumiento-Google Maps"............................................ 30 Puntos 

miércoles, 24 de septiembre de 2014

AVATAR

DESEMPEÑO DIARIO: Inserta Códigos HTML Para Publicar Evidencias Del Uso De Herramientas Propias De La Web 2.0
ACTIVIDAD
1. Crea Una Cuenta En www.voki.com
2. Genere Un Avatar De Presentación Del Blog Donde Mencionen Los Siguientes Aspectos: Nombre, Curso E Intereses Personales
3. Debe Publicar Su Voki o Su Avatar Como Un Gadget, NO COMO UNA ENTRADA 

miércoles, 10 de septiembre de 2014

METAS Y DESEMPEÑOS III TRIMESTRE

METAS

1. El Computador Permite Realizar Productos Que Pueden Apoyar El Aprendizaje.
2. El Computador Permite Simular Fenómenos O Procesos Que Pueden Presentar Dificultad Al Generarlos En Ambientes Reales.
DESEMPEÑOS

1.Usa La Hoja De Calculo Para Crear Formulas Y Manejar Sistemas De Unidades Que Permitan Realizar Cálculos.
2. Tabula Información Para Representar Mediante Gráficas Estadísticas Comportamientos A Partir De Datos.
3. Crea Presentación En Multimedia Para Sustentar El Proceso, Diseño, Calculo Y Dibujo Del Sistema Estructural.
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martes, 2 de septiembre de 2014

NETSMARTZ: DOS TIPOS DE ESTUPIDO

DESEMPEÑO DIARIO: Hace Uso De Los Navegadores Para Determinar Las Diferencias Para Las Connotaciones De Estúpido Y Dos Tipos De Estúpido De Acuerdo Al Vídeo Expuesto Para Plantear Histeria Reales De Acuerdo A Criterios Establecidos. 
ACTIVIDAD
1. Observa El Vídeo Y Responde Las Siguientes Preguntas:
a. Según La RAE¿ Que Significa El Termino Estúpido ?
b. Según El Vídeo ¿ Que Significa El Titulo Dos Tipos De Estúpidos ?
c. Según El Vídeo De ¿ Quien Es La Culpa De Que Eduardo Se Metiera En Problemas ?
d. Según El Vídeo ¿ Piensas Que Eduardo Mereció Haberse Metido En Problemas ? ¿ Por Que ?
2. Utilizando La Internet Encuentra Historias Sobre Jóvenes Y Adultos Que Hayan Perdido Oportunidades ( Educativas O Laborales ) Debido A Comentarios O Imágenes Que Se Publicaron En Linea. Da Dos Ejemplos Y Con Cada Uno Realiza Lo Siguiente:
a. Resuma La Historia Y Publique La URL De Donde Saco La Información.
b. De Que Manera Llego La Información A Otras Personas Y A Quienes.
c. Piensas Que Debería Meterse En Problemas Por La Publicación, Justifica. 
d. Piensas Que Podrían Sufrir Alguna Consecuencia De Adicional Por La Publicación.  
e. En Tu Opinión Los Directivos De  Escuelas, Empleadores,Y Autoridades De La Ley Deberían Observar Los Perfiles,Diarios Personales Y Otras Paginas De Medios Sociales De Estudiantes Y Empleadores. 
SOLUCIÓN
1. a. Necio, Falto De Inteligencia.
b. El Primer Tipo De Estúpido Significa Que Incumplió O Rompió Las Reglas Y El Segundo Tipo De Estúpido Es Que Publico Las Fotos En Las Redes Sociales Donde El Publico Vio Las Fotos.
c. La Culpa Es De Eduardo Ya Que El Fue Quien Publico Las Fotos Donde Se Las Mostraron A La Directora Y El Perdió Todas Sus Oportunidades.
d. Yo Pienso Que No, Porque El Tenia Muchas Cosas Positivas, La Beca, Buenas Notas Pero También Pienso Que Si Porque El No Debía Incumplir Las Reglas.
2. a. REDES SOCIALES ASESINAS DE RELACIONES
Facebook: Cuentan Que Sofia Un Día Se Encontraba Cuidando A Su Hijo De 9 Meses Mientras Su Marido Se Bañaba, En Ese Instante Le Llegaron Muchos Mensajes Del Facebook A Su Marido De Una Amiga Que Ella No Conocía Sofia Se Enojo Mucho Y Le Pidió El Divorcio, Finalmente No Se Separaron Pero Pasaron Muchos Meses Para La Reconciliación Y También Tuvieron Que Eliminar Sus Cuentas Y Crear Otras Donde Solo Tenían A Sus Familiares Y Amigos Mas Cercanos 
WhatsApp: Ya Que Él Se Enojaba Mucho Cuando Ella No Le Respondía Un Mensaje  Salcedo Termino Con Su Novio También Le Reclamaba Mucho Y Le Preguntaba Que ¿ Que Hacia Conectada Después De Que Se Depedian ?
http://www.eluniversal.com.mx/notas/932586.html
b. Por Medio De La Red Social Donde Eduardo Publico Las Fotos Y Allí El Publico Pudo Ver Sus Fotos.
c. Si, Porque Él No Debía Publicar Esas Fotos Ya Que Sabía Que Había Incumplido Las Normas y Cualquier Persona Podría Ver Las Fotografías.
d. Si, Lo Pudieron Haber Amenazado Y Hacerlo Sufrir En Publico.
e. Si, Porque Así Podrían Impedir El Bullying Virtual, Pleitos Y Demás Problemas Que Causara El Internet Y Las Redes Sociales.